O empresário especialista em educação, Sergio Bento de Araujo, elucida que a inteligência artificial já faz parte da realidade educacional, mesmo quando não é percebida de forma explícita por estudantes, famílias ou educadores. Plataformas digitais, sistemas de organização escolar e recursos de apoio ao ensino utilizam algoritmos para sugerir conteúdos, organizar informações e acompanhar processos de aprendizagem. O desafio atual não está em decidir se a IA estará presente na educação, mas em como utilizá-la de forma consciente, ética e alinhada aos objetivos pedagógicos.
Quando bem compreendida, a inteligência artificial deixa de ser vista como algo distante ou ameaçador e passa a atuar como uma ferramenta de apoio, capaz de otimizar processos e ampliar possibilidades educativas sem substituir o papel humano da escola. Leia esse texto até o final para saber mais sobre o tema!
Onde a inteligência artificial já está presente na rotina escolar
A inteligência artificial já atua em diferentes níveis do cotidiano escolar. Plataformas educacionais utilizam algoritmos para recomendar atividades, organizar trilhas de aprendizagem e acompanhar o desempenho dos estudantes ao longo do tempo. Sistemas de gestão escolar também recorrem à IA para organizar dados, facilitar a comunicação e apoiar o planejamento pedagógico.
Essas aplicações muitas vezes passam despercebidas, mas influenciam diretamente a rotina da escola, explica Sergio Bento de Araujo. Reconhecer onde a IA já está presente é o primeiro passo para utilizá-la de forma mais consciente e alinhada ao projeto educativo.
Exemplos práticos de uso da IA como apoio ao professor
Na prática pedagógica, a inteligência artificial pode atuar como suporte ao trabalho do professor, menciona Sergio Bento de Araujo. Ferramentas de planejamento auxiliam na organização de conteúdos, na adaptação de atividades e na análise de resultados, permitindo ao educador dedicar mais tempo à mediação pedagógica.
A IA também pode apoiar a identificação de padrões de aprendizagem, ajudando o professor a compreender melhor as dificuldades e potencialidades da turma. Nesse contexto, a tecnologia não substitui o educador, mas amplia sua capacidade de observação e tomada de decisão.
O que a inteligência artificial não substitui na educação?
Apesar de seus avanços, a inteligência artificial não substitui elementos centrais do processo educativo, informa Sergio Bento de Araujo. Relações humanas, escuta ativa, empatia, convivência e mediação pedagógica são dimensões que dependem da presença e da sensibilidade do educador.
A escola é um espaço de formação humana, social e ética, por isso, nesse ponto de vista, a IA pode apoiar processos e fornecer dados, mas não ocupa o lugar do vínculo, do cuidado e da construção coletiva de conhecimento, que continuam sendo essenciais para a aprendizagem significativa.
Cuidados éticos, dados e uso responsável com crianças e jovens
O uso da inteligência artificial na educação exige atenção especial a questões éticas, sobretudo quando envolve crianças e adolescentes. Proteção de dados pessoais, transparência no uso das informações e clareza sobre os limites da tecnologia são aspectos fundamentais.
A escola tem responsabilidade na escolha das ferramentas que utiliza e na orientação das famílias e estudantes. Promover o letramento digital e discutir o uso ético da tecnologia faz parte do compromisso educativo, preparando os alunos para uma relação mais crítica e consciente com o mundo digital.
Como preparar escolas e educadores para o uso consciente da IA?
Preparar a escola para o uso da inteligência artificial envolve formação, diálogo e planejamento. Educadores precisam compreender como as ferramentas funcionam, quais benefícios oferecem e quais cuidados devem ser adotados no dia a dia, alude Sergio Bento de Araujo.
A implementação gradual, por meio de projetos piloto e troca de experiências, permite ajustes e aprendizados coletivos. Quando há preparo e intencionalidade, a IA se integra ao cotidiano escolar de forma equilibrada, fortalecendo o trabalho pedagógico e respeitando os valores da comunidade educativa.
A inteligência artificial para o futuro
A inteligência artificial pode contribuir de maneira significativa para a educação quando utilizada com clareza, limites e responsabilidade. Mais do que uma tendência tecnológica, ela representa uma oportunidade de apoiar práticas pedagógicas, otimizar processos e ampliar possibilidades de aprendizagem.
Ao colocar a tecnologia a serviço das pessoas, a escola reafirma seu compromisso com uma educação humana, ética e conectada com o presente, conclui Sergio Bento de Araujo. A inteligência artificial, quando bem compreendida, passa a ser parte de um projeto educativo que valoriza conhecimento, diálogo e comunidade.
Autor: Aleeskeva Pavlova
